3/10      关注动作和关注动机

先复盘通过讨论《1/10》，收获了哪些变化？——1）对动机的认知+2）对自我评价动机的不同方式以及巨大的意义+3）把握和运用《动机变化的规律》。

动机和杂念的关系，乃至和执念关系——是否“越来越有热情持续做某件事情”？是的话，就是动机，不是的话，就是杂念。——是否在做事过程中，越来越有成就感，增加更多维度的“成就感”？有的话，就是执念（信仰），没有的话，还是杂念。

没有“会”就不容易有“会和不会”的新关系——思维质量的重要动作就是随时随地评价自己动机，为的是用好《动机变化的规律》——瞬间“会”的本质，首先在“快”！

再复盘通过讨论《2/10》，收获了什么！？

情感和动作的关系——关注自己的动作的人，给自己温暖感，就是对自己更好的人。关注自己动机的人，给自己“威胁感或胁迫感”，就是对自己不好的人。

创造力需要通过特定的动作，提供了相关的成果，之后被他人认可。这是外在的，看得见的部分。内在的，看不见的部分是——动机和格局！

也就是，有无创造力，根本在动机和格局！而不在动作！——有勇气自己审视动机的人更容易在动机上接受他人的赋能，也就是更容易《创造出“启发”》。反之，在审视自己动机尚缺乏心力的人，只能在“被认可的范围里，挑剔不同的启发”。

动作相当于“不同内容和形式的档案”。动机相当于“标签”——通过改变和调整“标签”，形成动作的“不同组合”，将呈现出不一样的“创造力”！

结论：