建立对创新的肉感，让脑感对肉感的记忆更有助于创新

1，动员课，认识创新需要的灵感生产线构成

感谢王老师给一个机会，让我汇报一下此时此刻的飞的感觉就是持续跳跃的感觉，持续突破的感觉。然后所有的五次的持续突破的感觉都聚焦的叫灵感生产线，也就是MR来京的核心诉求

——创新到底是什么？判断自己是否在创新的状态中判断自己是否想创新的那个内心标准在哪？

然后王老师给了这个答案，也给了这么一个第一版本的课程。然后我来演绎一下看看我学的效果怎么样？五次分成五大段或者叫五个板块概括了。

我们在不到两个小时这一个小课程变成一个大课程来诠释什么是灵感？什么是创新以及自我评价的那个标准？然后我先说答案相当于五个小课程之前的那个动员。或者说这个动员课是什么呢？就是王老师给出的灵感生产线的定义。

先说生产线。生产线分三步。第一步叫挑词，在沟通过程中挑。第二个是把自己挑别人声音中的词和挑自己内心中的词，内心中的词是基于过去的记忆方式不仅仅是记忆的成果地方挑出来。这两个相加之后，用挑和组合过程中的臣服程度，感恩程度，来评价自己是否有笃信的东西。

是否自己对笃信的程度在此刻有提高的冲动，有提高的举动。这个是生产线的三要素？然后生产线的三要素上的跑出来的是作为吧嗒落地下的那个成果。那个生产线的产品叫做灵感的那个产品是什么呢？是飘来。来自别人身上的答案。而不是仅仅来自别人发出的声音。

这就是那个结论？这个结论出来了，也就是王老师给了这两个小时的课程。然后排演出的这五次的不同的脚本。我来复盘一下，看看我学的怎么样。先说生产线。这是第一课程第一课。