理解并运用“动作和目标的新关系”

【读文章的动作和读文章的目标】

以下五条就是我读《各类“大不同”的和谐相处，叫“天下大同”！》的目标：

1)      老师已经越来越难以分辨出：作文是学生写的，还是学生借助AI写的？

2)      这个背景下的阅读和写作的价值，该怎样诠释和调整？

3)      刷抖音，有目标吗？刷抖音，需要目标吗？

4)      读文章类似刷抖音，有目标吗？类似刷抖音的“读文章”，真的有目标吗？

5)      再进一步想，读书学习，类似各类“读文章”，真的“没有”目标吗？真的可以“没有”目标吗？！

该怎样概括《读文章的动作，和读文章的目标，两者的关系》？！ 本文算是一种基于真情实感的探索……

【读后的第一感觉】

阅读《各类“大不同”的和谐相处，叫“天下大同”！》的过程，是一个越来越兴奋的过程！兴奋的原因是

1)    被故事会，也就是《故事123》震撼！因为人生的所有故事，似乎都可以在《故事123》中找到影子！这意味着大多数的人生故事都会借助《故事123》，而得到“被改写即被优化”的机会。

2） 特别认同《与“不会”相处的三种典型方式》！因为人生的大多数的困惑，似乎都可以在《与“不会”相处的三种典型方式》中找到对应！这意味着大多数的困惑都可以借助《与“不会”相处的三种典型方式》，得到重新的梳理，进而得到持续的改善！

3）   因为，只有在行动中，才能对目标有更深刻、更全面的理解！所以从《很多行动，本身就是目标》中得到巨大启发！

结合自己的工作，结合自己此时此刻的阅读，聚焦“目标和动作的新关系”，如果用一段话概括“阅读后的第一感觉”的话，下面就是答案：

1） 重复相同故事。不断创造新故事。在两种完全不同的人生中，在一个个具体故事本身差异的这个层面：并没有太大的区别！——都是《故事123》的组合与综合。

2）也都可以用《和“不会”相处的三种典型方式》进行概括。

3)      最大的不同就体现在“目标和行动”的关系上！——僵化认为行动只能是目标的“附属物”的话，人生大概率会陷入“重复相同的故事”！

4)      从《很多行动，本身就是目标》中得到巨大启发后，愿意在行动中反思和调整目标，人生大概率会“不断创造新的故事”！

下面是更多的“读后感”的具体内容。